En la vida hay tres tipos de personas, las que saben contar y las que no.
Informática en los colegios.
Hace 2 años y medio propusimos cambiar el software en las aulas del centro educativo en el que trabajo. Pasamos de tener software privativo (Microsoft Windows + Microsoft Office) a software con licencia libre (Linux + Openoffice + multitud de software educativo). Este efecto no sólo suponía un cambio a nivel de sistemas, sino también a nivel educativo: un sistema operativo completamente nuevo (¿linux?, ¿eso qué es?), software ofimático también nuevo (en las empresas hoy en día solo se utiliza el Word y el Excel, ¿para qué se va a enseñar Writer o Calc?), etc…
El cambio no fue sencillo. A favor teníamos la inmensa reducción de costes a nivel de licencias, ya que El Centro va creciendo constantemente y requerimos un gran número de ordenadores. En contra teníamos a los profesores habituados a impartir una metodología ya establecida en sus clases.
Dos años después, creo que el éxito ha sido rotundo. Ha costado, eso sí. A nivel del administrador de sistemas (o sea, yo) creo recordar que en un rincón de mi despacho se encuentra el servidor que gestiona los más de 600 perfiles de usuario, el cual se apaga 3 veces en un año: el día en que damos vacaciones de Navidad, en las vacaciones de Semana Santa y en agosto. A nivel de profesorado creo que han descubierto la gran cantidad de software educativo con licencia libre que existe (gran parte de la culpa la tiene Edubuntu) y que al fin, lo que interesa no es enseñar Word o Writer, sino un procesador de textos, o una hoja de cálculo…
El motivo que me ha llevado a escribir esto, es un post que he leído en el blog de Enrique Dans el cuál no tiene ningún desperdicio. Ojalá me hubiera encontrado un post así hace 2 años y medio…
La entrada completa es esta:
http://www.enriquedans.com/2008/01/%c2%bfque-tecnologia-estudian-tus-hijos-en-el-colegio.html
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Todavía estoy pensando qué poner aquí...
